sábado, 29 de abril de 2017

Romeo + Julieta

La actividad consiste en ver la película de Romeo + Julieta y cotejar los diálogos con la versión en inglés, que también se puede descargar aquí https://mega.nz/#!A0V0nDTb!2QfSida8G7YXeuBmXCKCo4OlyW8FJ4ccSz-tgQxml_o, para que observen la musicalidad del verso y la adaptación de los diálogos a otro espacio ajeno del texto original. Adicionalmente tendrán que hacer una sinopsis de la película y mostrar lo que les pareció la adaptación de esta obra teatral al cine con la guía de las siguientes preguntas ¿te gustó la adaptación? ¿qué te pareció la historia de Romeo y Julieta? ¿te pareció un buen final? ¿Hubieses cambiado algo de la película? El trabajo es de una cuartilla, impreso. Sólo se aceptará el día de clase. Feliz puente :)

https://ok.ru/video/272451701382






martes, 25 de abril de 2017

Tarea cuestionario edad media

Chicos les dejo dos videos con los que tendrán que hacer un cuestionario de 20 preguntas con respuestas para entregar impresa la siguiente clase. 





sábado, 15 de abril de 2017

Guía para el examen

Lo que va a venir en el examen es un conjunto de información que vimos en clase y algunas preguntas sobre Edipo rey. Diviértanse. :D

Inicios del teatro griego 

Las primeras manifestaciones dramáticas conocidas en el mundo occidental se realizaron en la antigua Atenas Grecia en el siglo V a.C. 
El origen del teatro se relaciona con los banquetes y fiestas celebradas en honor del dios Dionisio. 

El primer director de coro y creador de la tragedia fue Tespis o Thespis quien fue invitado por el tirano Pisístrato para dirigir la procesión desde Atenas. Tespis desarrolló el uso de máscaras para representar.
El término tragedia procede de la voz griega tragos: “carnero” y odas “canción o canciones”) y alude a la canción de los griegos atenienses que era entonada procesionalmente en honor del dios Dioniso.

El texto teatral se divide en texto dramático que es el texto escrito que  y texto espectacular 

Partes del teatro griego


Kerpis o kerkis: los sectores en que se dividían las gradas.
Orchestra: la parte circular en donde se acomodaba el coro.
Parodos: son los pasillos por donde entraban las personas del coro.
Diazomael pasillo circular en la parte superior de las gradas. 
Proskenion o proscenio: es el lugar que se encuentra adelante de la eskene

Skene: es el lugar donde actuaban los actores


La modalidad discursiva
La modalidad discursiva puede ser de los siguientes tipos:
•Diálogo: Nombre que reciben las intervenciones de cada uno de los personajes que aparecen en una obra dramática. Puede ser una conversación en prosa o verso.

•Monólogo: Forma discursiva en la cual el personaje está solo en el escenario, donde plantea dudas acerca de las decisiones o compromisos que tomará su debate interno. Es la expresión de pensamientos y sentimientos sin esperar respuesta. Recuerda acontecimientos y descubre el mundo interior del personaje.

•Aparte: Es un comentario en voz alta realizado por el personaje y destinado al público/lector, que no es oído por el resto de los personajes.

Otros elementos del texto dramático

Acotaciones: Son las instrucciones que deben de seguir los personajes en cuanto a comportamiento dentro de la obra y de los objetos que se encuentran dentro de ella a manera de escenario.

En el texto dramático aparecen en cursivas, separadas del resto del texto o a veces dentro del texto entre paréntesis. 
Las acotaciones también contienen espacio, tiempo, vestuario, órdenes de entrada y de salida, iluminación y utileria.

La división textual interna del teatro
Actos: Es el nombre que reciben las divisiones de la obra dramática.
Escenas: Parte de la obra que es determinada por la entrada o salida de los actores.


Tipos de personajes

•Protagonista: Es el personaje en quien se centra la atención del texto teatral.

•Antagonista: Es el personaje que posee la fuerza contraria al protagonista, es igual de importante que este.

•Secundario: Este personaje puede estar representado por uno o varios individuos, pero no representa alguna fuerza por sí sólo, su papel es ayudar al personaje principal.

•Colectivo: Se refiere al grupo de personajes que participan en el texto teatral y no son una individualidad, sino que todas sus participaciones se remiten al concepto de grupo.

Características de la tragedia

•El protagonista suele ser del tipo noble. 


•Forma de educar a los seres humanos de que el destino no puede cambiarse, ni escaparse de él.
•La función del coro es contar parte de lo que pasó y pasará.
•El acto liberador de emociones a través del llanto o la risa se le solía conocer como catarsis.

La estructura de la tragedia. 

•Prólogo: parte que precede a la presencia del coro.
•Párodos: es la entrada del coro a orchestra.
•Episodioscada una de las partes cuando entraban los personajes

•Estásimocada canto del coro cuando ya está en la orchestra.
•Éxodo: es la salida del coro y su última intervención.

Comedia 
Es el subgénero teatral que tiende a modificar el estado de ánimo de los espectadores en busca de generar un acto liberador de emociones a través de la risa.
El protagonista y el resto de los personajes suelen ser de un estamento bajo como pícaros, charlatanes, ladrones, prostitutas, soldados, etc.

domingo, 12 de marzo de 2017

domingo, 5 de marzo de 2017

Guía primer parcial

Chicos les pongo la guía del primer parcial. Recuerden que contiene todo lo que vimos en clase. Saludotes y buena suerte :D

Géneros clásicos

Los tres géneros literarios clásicos son la épica, lírica y dramática.



Elementos comunicativos de una obra lírica

Sujeto lírico o yo lírico

El Sujeto lírico o yo lírico es la voz que se presta el autor dentro del poema. 


Destinatario poético

Es la persona a quien está dirigido el poema. Puede ser una persona especial (lo indica el poema) o bien el lector quien decodifica el mensaje. 


Funciones de la lengua en la lírica

Función emotiva

Manifiesta emociones y estados de ánimo. Busca dar a conocer cuestiones subjetivas del hombre.

Función poética

El emisor hace uso de la lengua con fines estéticos.

Los dos tipos de lírica

Lírica culta

Lírica culta es la que se desarrolló posteriormente de la oralidad, tiene como característica la escritura.

Lírica popular 

La lírica popular es la que tiene como particularidad ser de difusión oral, por lo que hay muchas variantes entre los poemas.  


Partes estructurales del poema  

Poema

El poema es el texto que representa al género lírico, puede ser en verso libre o con métrica establecida. El poeta expresa de manera inmediata y directa una emoción determinada.

Estrofa 

Nombre que recibe el conjunto de versos en un poema.

Verso

El verso es el nombre que recibe el renglón dentro del género lírico

Sílaba

La sílaba es la unidad más pequeña del verso y se compone de los sonidos creados entre consonantes y vocales.


Nivel fónico-fonológico

Ritmo

El ritmo designa la distribución regular de los sonidos vocálicos de que se compone cada verso

Métrica

La métrica es el elemento fónico-fonológico encargado de llevar un conteo dentro del género lírico.

Poema en verso libre

El verso libre es el verso cuando no utiliza una métrica específica.

Tipos de rima

Rima asonante o imperfecta

La rima asonante o imperfecta es el tipo de rima se produce a partir de la última vocal tónica, pero solo riman las vocales. 

Rima consonante o perfecta

La rima consonante o perfecta consiste en la igualdad de todos los sonidos, vocálicos y consonánticos en el final de dos o más versos, a partir de la última vocal tónica.

Tipos de versos 

Terceto

Un terceto es el nombre que reciben las estrofas de tres versos.

Cuarteto

Un cuarteto es el nombre que reciben las estrofas de cuatro versos.

Quinteto

Un quinteto es el nombre que reciben las estrofas de cinco versos.

Versos de arte mayor y arte menor

Versos de arte menor

Los versos de arte menor son los que tienen 8 sílabas o menos. Su rima está representada por una vocal minúscula, por ejemplo abba.

Versos de arte mayor 

Los versos de arte mayor son los que tienen 9 sílabas o más. Su rima está representada por una vocal mayúscula, por ejemplo ABBA.

Figuras retóricas

Las figuras retóricas son mecanismos que alteran el uso normal del lenguaje para efectos estilísticos.

Comparación

La comparación es una figura retórica que consiste en comparar un término real con otro imaginario que se le asemeje en alguna cualidad. Su estructura contiene los adverbios: "como", "tal como", "cual" o similares.

La prosopopeya

La prosopopeya es una figura retórica que consiste en atribuir cualidades o acciones propias de seres humanos a animales, objetos o ideas abstractas.

Hipérbaton

El hipérbaton es la figura del lenguaje que consiste en alterar el orden lógico de las palabras de una oración.

Aliteración

La aliteración consiste en la repetición de sonidos presentes en palabras contiguas o próximas

Anáfora


La anáfora es la repetición intencionada de palabras al comienzo de frases o versos generalmente consecutivos.

Tipos de poemas de acuerdo a su métrica y rima

Silva

La silva es un tipo poema métrico compuesto por versos endecasílabos y heptasílabos, de rima consonante libre.

Soneto

El soneto tiene como característica que se compone de 14 versos divididos en dos cuartetos y dos tercetos.




miércoles, 1 de marzo de 2017

Proyecto

Chicos, les dejo los lineamientos para el proyecto:


Portada con su nombre y grupo, letra Times New Roman 12, justificado, 1.5 interlineado.  

1. El trabajo consiste en escoger dos poemas (uno en verso libre y otro en verso (métrico)

2. Glosar (no copiar textual) la biografía de los autores.
3. Investigar el contexto histórico literario
4. Analizar en el poema métrico la rima, el ritmo y la métrica. En el poema en verso libre no es necesario que obtengan el ritmo y la métrica, sólo hacer rima (si es que tiene).
5. Reconocer algunas figuras retóricas del poema.
6. Interpretación de los poemas. (Deben explicar lo que entienden en cada apartado o estrofas de cada poema. Expresen sus emociones. XD)

No copien y peguen la información, construyan sus propias palabras. 
Reviso ortografía y signos de puntuación. 
Anulo trabajos repetidos y bajo puntos si me lo entregan fuera del horario de su clase.